2026年4月7日至10日，我参加了由山东省教育审计学会在临沂举办的2026年全省高校信息化建设专项审计培训班。本次培训紧密围绕省教育厅年度专项审计工作部署，系统涵盖政策解读、实务操作、技术方法及风险防控等内容，课程设计科学、针对性强，兼具理论高度与实践指导意义。

当前，教育数字化转型持续深化，高校信息化建设已全面融入教学、科研、管理等各项业务，呈现出资金投入规模大、涉及部门广、项目类型多、监管风险点密集等显著特点。这对内部审计工作提出了更高标准、更严要求。培训班明确了2026年高校信息化建设专项审计的重点任务与工作目标，深刻阐释了开展此项审计的重要意义，强调其是落实上级部署、规范资金使用、提升治理效能、保障教育事业健康发展的关键举措。我深刻认识到，新时代高校内部审计必须突破传统思维局限，主动适应数字化转型趋势，将监督触角延伸至信息化建设全流程、各环节，以专业化、规范化的审计服务学校高质量发展。

本次培训课程设置务实高效，为实际工作提供了有力支撑。在信息化建设专项审计模块，专家围绕政策要求、实务要点与重点任务，结合关键领域系统梳理审计路径，帮助学员掌握了全链条审计方法。智能化工程审计模块介绍了人工智能、大数据等技术在审计工作中的应用，拓宽了工作视野。科研项目与经费管理模块结合典型案例，解读经费使用政策，梳理常见问题，明确合规要求与防控措施。审计视角下的财务问题清单模块聚焦高频风险领域，剖析问题成因、提出改进对策，具有较强的实操指导性。

结合培训所学与学校审计工作实际，我对下一步工作形成更加清晰的规划：

一是坚持关口前移，强化全过程监督。主动对接学院信息化建设规划，提前介入项目论证、预算编制、招标采购等关键环节，推动审计监督由事后向事前、事中延伸，提升风险防控的主动性。

二是聚焦重点领域，提升审计质效。紧盯信息化建设、工程审计、科研经费使用等关键领域，严格核查资金使用的合规性、项目建设的实效性、资产运行的安全性，切实维护学院经济利益。

三是强化数智赋能，推进审计转型。积极学习运用现代审计技术，打破信息壁垒，提升审计精准度与工作效率，实现数据共享与业务协同。

四是抓实整改闭环，完善长效机制。对审计发现的问题实行清单化管理、台账式推进，跟踪督促整改落实，推动健全制度、优化流程，充分发挥审计“治已病、防未病”的监督保障作用。

总而言之，本次培训使我收获颇丰、感触良多。我将以此为新的起点，把学习成果转化为履职实效，深耕专业、恪尽职守，不断提升审计工作的规范化、专业化、信息化水平，扎实做好信息化建设专项审计及各项内部审计工作，为学院高质量发展提供坚实的审计保障。

（撰稿：泰山护理职业学院 杨晓婷）